科学

先生的现场直播. 格里马尔迪科学实验室

相机只能在下午3点后直播

基础科学课程培养具有科学素养的学生，他们通过概念思维技能积极参与探索科学学习过程, 逻辑推理, 解决问题和探究. 学生将利用教学材料, 动手实验和技术来建立他们对地球的了解, 生命和物理科学主题

中学科学课程通过为学生提供加强逻辑推理的机会，帮助他们发展科学思维, 批判性思维能力和科学推理能力，支持科学探究. 学生将在积极调查概念的过程中发展处理技能, 评估调查结果，回答发人深省的问题，结束每节课, 活动或调查.

科学是一种体验和365体育彩票世界的方式，是一种处理生活状况和寻找可能解决方案的方法. 科学有时被视为一个巨大的宝库, 复杂的知识与课堂外的生活没有什么关系. 为了消除这种误解, 课程反映了一种现实的努力，以一种有组织的方法来涵盖内容，强调与“现实世界”相关的批判性思维和解决问题的能力."

环境科学强调科学原理, 理解自然界相互关系所需要的概念和方法. 重点是识别和分析自然和人为的环境问题, 评估与这些问题相关的相对风险，并研究解决和/或预防这些问题的替代解决方案.

生物学I旨在帮助学生理解复杂性, 地球上生命的多样性和相互关联性. 学生参与鼓励应用生物学知识来做决定和解决问题的学习经验. 学生们注重科学方法, 生物化学, 细胞生物学, 遗传学, 进化, 生态学和对居住在地球上的生物多样性的比较调查.

化学研究支配自然界物理和化学过程的基本原理. 学生发现化学的有用性和相关性，在他们的预期研究领域，除了实现在日常世界中应用其过程的能力.

物理学为学生提供了了解周围世界如何运作的机会. 这门课程是理论性、数学性和实践性的. 学生调查运动, 牛顿定律, 力学, 重力, 电, 磁力，声音和光.

生物学II强调脊椎动物的发育, 动物行为与人体解剖学和生理学. 学生研究疾病的原因和科学诊断的方法, 预防和/或找到治疗方法.